伴隨著傳媒藝考政策的大調整，攝影攝制類專業必須首先通過美術統考，廣大家長據 此認為攝影攝制類專業考試難度將空前加大，不少考生更是望而卻步。
實際上，不少人恰恰忽略了另一?觀事實：在招生院校和專業數量沒有明顯變化的情況下，該類別專業報考人數和競爭激烈程度將急劇下降，招錄比將迎來史無前例的紅利 期！ 新政改革看似提高了攝影攝制學生考試門檻，實際上是更加明確了攝影攝制類專業的 考試方向以及對于學生的素質要求，需要有一定?美能力，色彩感受力和創作能力的考 生。
對于改革下的美術統考，我們需要更加客觀理性的認知。相較于純美術學生，對學習 攝影攝制類專業的學生來說，美術類統考只是一場通過性的考試，達到統考的及格線即 可，并沒有更高的美術水平的要求。在這樣的前提下，通過階段性的突擊訓練，學生達到 統考的考試要求并不難。 對于真正熱愛攝影攝制類專業的考生來說，就是一次絕境逢生的 歷史機遇。
《故里》
畫面飽滿、雜而不亂、暗調以及冷色構成了這幅攝影作品的懸疑感，寫實中帶著一絲魔幻氣息、自然中帶著作者的設計感。
《冬練三九》
這是極其富有生命力的作品，初雪和空無一人的環境為這幅作品鋪墊了整體氛圍，畫面主體的人物狀態選取準確，視覺元素弧度使得整個畫面充滿張力，后景的健身設備增加了畫面縱深感。健身設備的藍色和黃色互為補色，在冬天蕭瑟的背景中格外顯眼，賦予整個畫面童話般的質感。
《九繆斯》
斯是希臘神話中主司藝術與科學的九位古老文藝女神，她們代表了通過傳統的音樂和舞蹈、即時代流傳下來的詩歌所表達出來的神話傳說。作品利用古希臘神話作為創作基底，完成了復雜的服化道設計以及精細的燈光布置，已經展現出了成熟的商業性。
《城市動脈一號》
對比度極高的色彩搭配讓紅與黑侵占了整幅作品，畫框所框住的這一狹小的 世界變成了城市的全部。現代的城市感、被模糊了身份的人群、保留了雕花細節的廣場，頗有解構這座城的意味。
《夢中風景》
寫實地拍攝海面，但遠處的船卻給這份寫實增添了一絲夢幻感，如同進入了人的夢境般，有海浪拍打巖石的激情，也有遠方的理想和平靜
《DNA》
人物站位與環境的配合讓畫面形成了多重層次以及空間，人物狀態真實、自然，三個主體具備完全不同的人物標簽，在對比的同時也似乎是人類心靈的一場進化演變史，將畫面主體與環境連接，形成的竟是DNA圖形，十分巧妙又具備深意。
《夏天午后》
這是一副極具生活氣息以及季節感的作品，低視角完成了與畫面主體的交流感，后景處的人物在畫面中占極大比例，通過視線引導再次完成主體的突出。
《鱗片與骨骼》
這幅攝影作品足夠大氣，有整體感。以對角線構圖的形式留出大面積的天空讓畫面不至于因為城市的堵車而更加令人窒息，夜里車燈使得車流成為這座城市的鱗片，畫面中部的腳手架成為城市的骨骼。
《沒有成為牛頓的人》
從作品中可以看出攝影師對于人物有充足的觀察，對生活有較深的理解和感受，對于人物狀態和神情的捕捉極為準確，后景的線條和城市感的景深恰到好處，正逢傍晚有密度的時間點，人物面部的暖光對比環境的冷光讓畫面更具有層次感，作品名稱也帶有對于生活的幽默感。
《香奈兒》
這幅作品之中隱藏著兩重空間，透明玻璃門將畫面主體的香奈兒廣告切割開，并通過環境光對這一海報完成了光線的二次加工頗有戲謔之意，同時具有對城市面貌極強的解構思維。
——三大課程設計理念與時俱進——
打破學科壁壘，拼個性找捷徑
1
兼顧統考校考，三駕馬車并行
在新政下，中藝縱橫貫徹“由專業能力到應試技巧”的培養思路，“以不變應萬變” 的原則， 以周為單位，獨創“4天（統考課）+1天（校考課）+1天（文化課）”的三線并行 授課模式，深耕美術統考，瞄準專業校考，在速成考生統考過關的基礎上，發力校考，同 時保證考生文化課的溫習，打造高能攝影生。
2
小班精英培養，精準定位目標
中藝縱橫堅持小班教學，拒絕人數過多的流水大課班，10～15人小班體系，精簡班級 人數，提高課堂效率，減少對于文化課學習的時間影響。美術課堂實時范畫，老師一對一 指導，高效反饋問題；專業課堂一對一作品集指導準備，讓老師兼顧每位學生，針對學生 薄弱項精準發力。
3
拒絕模板套路，作品個性定制
以中傳、北電為首的攝影攝制類名校，側重考生在有一定繪畫功底的基礎下，系統考 察考生個性化的創意能力與實踐能力。中藝縱橫堅持從學生個性出發，培養符合考試應試 要求且有自己獨立思想的潛力股。在課程中老師會為每位學生一對一定制創意繪畫作品與 攝影作品集，找到學生自身的創作長板， 拒絕就單個考試模塊的粗暴式重復，拒做畫室里 只會臨摹默畫的八股生。
作品集在名校考試時舉足輕重，是考官判斷學生是否具備專業入學資格的重要工具。中藝縱橫歷來重視學生作品集準備。從基礎班開始，中傳、北電等多位經驗豐富的老師將組成作品集指導專家組，根據學員的拍攝風格、個人特色打造專屬的體現學員創作能力和創作思路的攝影攝制作品集，為學員名校之路保駕護航。
新政下，中藝縱橫研究院秉承著“重統考，嚴校考”的授課方針，推行“1+1+1”強保險模式，覆蓋統考+校考+文化課，在深耕統考素描速寫色彩三個大版塊的基礎上，配合校考內容，幫助學生確立與規劃考學目標，向更深更綜合的細分科目過渡，做到省統考穩扎穩打，校考拔得頭籌
中藝縱橫兼顧「攝影+美術」雙向教學，旨在為攝影類專業的考生，在名校報考中提供更多可能性。攝影專業同學可以在主攻“攝影”、“影視攝影與制作”兩大專業且學有余力的情況下，輔修“數字媒體藝術”“跨媒體藝術”“戲劇影視美術”、“藝術與科技”等專業，爭取最大幾率拿到名校合格證。
中藝縱橫堅持學院派教育，精英化教學，在注重學術的基礎上開發了全方位的教學模式，特設置線上錄播網校以及線上保溫直播課，網校錄播課從知識架構上構建完整的教學體系，幫助學生建立專業思維導圖，明確知識體系；線上直播保溫課，依然堅持小班教學，保質保量，教學內容為專業基礎鞏固、作業布置以及回課，效果顯著，贏得廣大學員青睞。
北京電影專業攝影系教師，藝考考官，中藝縱橫攝影專業特邀主講教師，具有豐富的攝影實踐經歷，多次獲得國際攝影大賽獎項。
本科、碩士畢業于中國傳媒大學戲劇影視學院，現海外博士在讀。現為中國攝影著作權協會會員，國家高級攝影師，具有豐富的藝考教學經驗，屬于實踐派教師。
畢業于北京電影學院攝影學院，師從著名國內珠寶攝影大師賀建華，擅長拍攝平面人像及靜物廣告的視覺表達。從事藝考攝影教學多年，課程主授分鏡頭設計、商業人像攝影專題、圖片評述、作品集指導、圖片故事等。豐富的實踐拍攝經驗與扎實的理論基礎，培養多名學生考入中傳、北電、浙傳等名校。
畢業于北京電影學院攝影系，一線實踐經驗豐富。從事藝考攝影攝制教學6年，主授影視攝影與制作、影視技術基礎、分鏡頭設計、剪貼畫、實拍技巧和燈光照明基礎等課程，培養多名學生進入北電、中傳等攝影攝制類名校。
中國傳媒大學藝術碩士，職業紀錄片攝影師。導演作品入圍中國廣州國際紀錄片節方案預售單元，獲得松下GOV最佳攝影獎。攝影作品獲得紀錄片學術盛典“短片十佳”、入圍中國紀錄片學院獎等專業獎項。主要講授視聽語言、電影拉片與評論、電影攝影技術、紀錄片創作。
中央美術學院2008年畢業，從事美術相關教育16年，考前教學經驗非常豐富，具備扎實的繪畫功底，為人謙和、責任心強，深受學生喜歡和家長信任。對北電攝影攝制中視覺創作、命題繪畫等有深入獨到研究，已為中傳、北電等全國各大藝術高校培養不少優秀學員。
畢業于北京服裝學院，從教10年，專業扎實，基本功過硬，尤其速寫格外突出，其速寫作品多次被各大美術出版社出版，個人速寫集多次再版。其教學風格幽默、耐心，善于清晰總結零散的考點，特別對攝影攝制中的命題繪畫、考試具有深入地研究。
畢業于四川美術學院，在校期間主要學習油畫專業，作品多次參加省級書畫展覽，并多次獲獎。教學經驗豐富，為人正直，敬崗敬業。在速寫教學中有自己獨特的方法與技巧，多年來所教學生全部取得國內知名院校合格證。
畢業于天津美術學院，從教5年，基本功扎實，各科專業全能，主要負責色彩方向。教學風格風趣幽默，對學生溫柔細心，在教學中會打破各科之間的壁壘，將知識貫通起來。對北京各大名校尤其中傳、北影、中戲、上戲等學校考試研究較深入，歷年學生在各校考試中均名列前茅。
本碩博均就讀于中國傳媒大學，從事藝考教育8年，熟悉中傳編導、攝影、導演等專業考試要求，培養上百名學生中國傳媒大學拿證。
告別藝考路上無意義的擠！苦！餓！累！
考前、考中、考后每一環節都有專業老師指導規劃，讓考試不再彷徨！
自2006年起，中藝縱橫首創“專家式帶考”模式，解放家長，深度全程參與學生藝考考試。考前輔導、統一訂票、集體出發、住宿管理、每日例會、心理疏導、妝發造型、送考陪考、真題搜集、考后復盤、應急處理等免除學生后顧之優，用心服務考生。
我們將會陪你縱橫山海，奔赴藝考的每一個角落，完美度過統考&校考之旅。覆蓋每一個藝考省份，北京、河北、山東、內蒙古、廣東、廣西、成都、山西、甘肅、新疆……無論塞北還是江南，總有身影與你一起并肩作戰。校考院校從初試到終試，無論線上線下，我們陪你血戰到底！
中藝縱橫，用心帶考，我們在路上。
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2021，線上考試成為常態，考試要求五花八門、考試流程日益復雜，中藝縱橫悉心細致研究流程、調試設備、反反復復確認視頻是否上傳成功，精心準備每一次的模擬考與押題卷，對校考精準狙擊。在硬件與軟件上，保證學員考試效果！
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終于，我們可以自信的說：線上考試， so easy~
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中傳初試錄制
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1、學費包含教材費、資料費，食宿另付。
2、每周6天專業課，半天考核或實踐課，半天休息。
3、集訓期間每天8個課時，每個課時45分鐘，另外設置一節早課，三節晚課。
4、當期小課只能當期使用，不可順延。
5、帶考班包含定制報考建議，并在統考校考過程中，針對線上及線下所有院校的考試進行輔導、錄制、送考，(統考8人(含)以上線下指導，8人以下線上指導)。
010-60211578
